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随着学习化社会的到来.学校教育的重要使命就是要把学生培养成自主学习者,使他们能够不断更新自我,超越自我.应对挑战。于是,走向自主创新学习,便成为新课程发展的必然要求。而自主学习,是建立在学习者自我决定、自我调控、自我评价反思基础上的以自主性、主动性和创造性为特征的学习行为和学习品质,自主学习高于学习方法、学习策略.从其过程来看.是一种学习模式,从其基本性来看,是学习的一种内在品质,从其内在隐含的意义来看,则反映了一种崭新的学习理念。