论文部分内容阅读
改革传统的评价方法,实施综合评价,拓展评价功能,扩充评价主体,能够充分调动师生两个积极性,为实施素质教育创造良好氛围.
实施综合评价开辟素质教育新途径
【摘 要】
：
改革传统的评价方法,实施综合评价,拓展评价功能,扩充评价主体,能够充分调动师生两个积极性,为实施素质教育创造良好氛围.
【机 构】
：
石家庄市维明路小学
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
如今,基因工程技术飞速发展,其在食品领域的应用也引起广泛关注。人们对其安全性的探讨和质疑声不断,态度褒贬不一。本次翻译项目材料选自于食品科学家大卫·朱利安·麦克伦茨教授所著的《未来食品:现代科学如何改变我们的饮食方式》一书的第九章。麦克伦茨教授在书中介绍了基因工程相关内容,从生物学角度通过实例展现了食品生物技术的发展成果。此书在改变人们对转基因食品的态度以及促进国内转基因食品的发展方面有一定的启发
当前，社会企业对人才的能力结构要求上升到了一个新的层面，除了专业技术能力之外，人才的环境适应能力、交际能力同样是决定人才就业与职业发展的关键能力因素。职业学校作为培养
刚刚走上讲台,正巧赶上了课程改革新课标的实施.当第一次拿到冀教版新课程标准教科书一年级<数学>教材时感觉内容怎么这么少,好像都没什么可讲.后来通过参加教材培训,又认真
高考'理科综合'科目的设置,是深化高考改革,推进素质教育的重要举措,它对理科各科的教学提出了新的挑战和要求.教师应从教学观念、教学内容、教学方法和策略上进行相
通过对５６例腹壁横切口腹膜外剖宫产术进行分析，腹壁横切口，在下腹部两侧起自髂前上棘内侧３～４ｃｍ经耻骨联合上缘约２～３ｃｍ的腹壁上作横半月形的切口，剖宫产：腹膜外指分离法，结果：２／５３出现一过性血尿，２４ｈ内４３／５６胃
“新旧手艺，匠心情怀”。一部将匠人以普通人视角，从细微之处无限放大，讲述中国传统手工艺制作流程的纪录片《讲究》，于6月13日在北京面向受众展开观影。
培养学生的创新意识,激发创新兴趣;引导学生打破思维定势,培养发散思维.鼓励大胆想像,开拓思路.教学生发散的思维方法;培养多角度思考问题的能力;重视直觉思维和灵感思维的培
面对当前不断出现的新形势、新问题,德育工作在素质教育的改革与实践中显得尤为重要.深挖学生健康发展的内部动力,科学地加以引导,促进学生自我发展,是德育工作者值得探索的
静脉留置针，作为头皮针的换代产品，因其对患儿能提高效率维持静脉通道，减少反复穿刺痛苦，近年来临床广泛应用。但因小儿的特殊性，其穿刺和保留较成人易失败。根据小儿特点，我们对以