【摘 要】
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幼儿园的自然常识教学在于启蒙,重点是启迪幼儿的智慧,培养善观察、好提问和爱思考的习惯,激发幼儿的好奇心,培养幼儿广泛的兴趣,使他们从小就能积极主动地去探索自然界的奥
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幼儿园的自然常识教学在于启蒙,重点是启迪幼儿的智慧,培养善观察、好提问和爱思考的习惯,激发幼儿的好奇心,培养幼儿广泛的兴趣,使他们从小就能积极主动地去探索自然界的奥秘。 如何达到常识教育的目的,传授给幼儿更多的科学启蒙知识,我有如下几点粗浅的体会。 一、引导幼儿进行有目的的观察,培养幼儿广泛的兴趣
The teaching of natural common sense in kindergarten lies in enlightenment. The emphasis is on enlightening the wisdom of young children, cultivating good habits of observation, questioning and thinking of love, stimulating the curiosity of young children and cultivating children’s widespread interest so that they can actively explore nature from an early age Mystery How to achieve the purpose of common sense education, to teach children more scientific enlightenment knowledge, I have the following superficial experience. First, to guide children to carry out purposeful observation, develop a wide range of children’s interest
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有一年去北方工作,冬日地暖干燥上火,于是在新的办公室添置了整套茶具,本意为防上火喝一些降火茶,但顺手也便从网上淘了各种茶回来品尝,一应俱全地摆在茶几下面,看起来颇似一
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在“教学建议”的第六点是这样阐述的:“利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道。”这样的教学建议是基于以下几方面考虑的:(1)多样化的学习方式是提高学生综合语言运用能力的重要推动力,有助于帮助学生积累语言知识和技能;(2)拓宽学生英语学习渠道能够开阔学生的文化视野,发展他们跨文化交际的意识和能力;(3)拓宽学生英语学习渠道能够帮助他们养成自
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企业实行股份制后,在与国家关系上、所有权与经营权的关系上以及企业内部经营机制上都同一般国有企业有根本性差异,这就决定了股份制企业会计在一些内容和处理方法上,在经营管理
物理教学与学生思维能力的培养是相辅相成的两个方面,在物理教学过程中对学生“授之以鱼,不如授之以渔”,比让学生掌握物理知识更重要的是培养学生的各种思维能力,使学生拥有认知这个世界的手段和方法,让学生具有一定的创新意识和创新能力。 一、培养学生的想像思维。想像思维是人类进行创新活动的重要思维形式,这种能力的强弱体现了一个人创新能力的强弱。爱因斯坦说过——想像力比知识更重要,说明了想像思维的重要性。学
我家旁边的停车场经常停放着各种不同型号的汽车。通过观察我发现,许多汽车的右轮胎凹凸不平的花纹都磨平了,而左轮胎的花纹却依然可见。这是什么原因呢?为了弄清这个问题,我