【摘 要】
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随着部编版教材的使用,课程改革不断深入,学校和教师都更加注重教学质量,注重学生学习成效。打造高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,利用单元
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随着部编版教材的使用,课程改革不断深入,学校和教师都更加注重教学质量,注重学生学习成效。打造高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,利用单元主题教学,大胆取舍,提升学生主题阅读的能力,把学生课前单元的有效预习和老师课前的有机安排作为高效课堂的有力支点,启发引导学生站在单元的整体高度去理解掌握主题阅读的知识与方法,引导学生有效学习。
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