论文部分内容阅读
访日归来,通过实地体验感悟到中日之间的差距并不在科研条件或装备水平,更重要的差距在于两国科研人才的差距,遂对国内本科生科研能力培养进行了探讨.通过对比剖析,指出国内高校在培养本科生科研素养、实施本科生导师制等方面中存在的问题,并针对问题提出了优化培养方案、创新本科生导师制指导方式和构建科学的评价体系等几点建议,为化解当前本科生科研能力培养所遇到的难题提供参考.