【摘 要】
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外国文学是中文专业的基础课,同时也是一门很难掌握的课程.这是因为,第一,就施教对象而言,由于存在地域、时代、民族及宗教等方面的差异,学生往往有一种陌生隔膜感;第二,就课
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外国文学是中文专业的基础课,同时也是一门很难掌握的课程.这是因为,第一,就施教对象而言,由于存在地域、时代、民族及宗教等方面的差异,学生往往有一种陌生隔膜感;第二,就课程本身特点而言,这门课时空跨度大,上下数千年,覆盖数十个国家,文学思潮流派纷繁复杂,作家作品数不胜数;第三,教材内容陈旧、程式化的分析居多,特别是采取思潮、国别分论式编写,带有明显的时段性和区域性,缺乏世界文学总体横向观照,缺少必要的联系和比较.面对这种现状,如果我们只是一味地照本宣科,按照传统教学方法,只单纯地揭示文学现象的内因,将一个个
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