论文部分内容阅读
普通高中的新课程教材音乐科目的编写指导思想为审美教育,以学生为发展中心,面向全体高中生。教材中涉及到音乐的各个领域,当学生们在用心聆听和感受这些美妙的旋律的时候,学生们就会感受到音乐的美妙。在欣赏音乐的同时,学生们的心灵会非常放松,又增加了他们的文化知识层面,提升了学生的审美素养,对于学生们的发展有很大的意义。所以教师在教学过程中要引导学生鉴赏音乐。