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随着新课标、新教材的改革,品德与社会课本上的内容越来越精简。在课堂教学中,教师必须依据课本和课堂教学的实际需要去积极创设教学情境,才能让学生们在参与体验和感悟中动起来。结合生活中的实际情况通过课堂展示出来,既能活跃课堂气氛,又能增强品德与社会课的魅力,让品德与社会课教学更“给力”。
小学品德与社会课堂中情境教学的运用分析
【摘 要】
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随着新课标、新教材的改革,品德与社会课本上的内容越来越精简。在课堂教学中,教师必须依据课本和课堂教学的实际需要去积极创设教学情境,才能让学生们在参与体验和感悟中动
【机 构】
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四川省蓬溪县蓬南镇小学校
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2019年2期
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