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随着医疗改革的推进,我国提出了专业学位研究生与住院医师规范化培训进行并轨的培养模式。本文结合口腔医学的专业特点,分析了新模式下口腔医学专业学位研究生培养中可能存在的问题。并以重庆医科大学附属医院为例,探索从课程设置、信息化管理、带教老师及科室队伍建设等方面加以改革,以提高新形势下口腔医学专业学位研究生的能力。