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“教学做”是一件事，不是三件事．在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教．教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学．教与学都以做为中心”．由此他特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识．
在习题课中践行“教学做合一”
【摘 要】
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“教学做”是一件事，不是三件事．在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教．教
【机 构】
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江苏省宜兴第一中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2010年8期
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