基于工程教育专业认证的教学质量保障运行机制探索

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专业认证是目前公认的保障和提高专业人才培养质量最有效的手段,建立专业认证背景下全方位多维度的教学质量保障体系,完善其运行机制,对于加强专业内涵建设、保障人才培养质量具有重要的意义。本文主要探讨了以工程教育专业认证为切入点,构建高校教学质量保证体系及运行机制的方法。
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