【摘 要】
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目的探讨健康教育对于门诊输液室护理的影响分析。方法选择我院门诊部从2017年11月~2018年12月收治的患者80例,分为观察组40例与对照组40例,对照组病患给予常规护理,观察组患
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目的探讨健康教育对于门诊输液室护理的影响分析。方法选择我院门诊部从2017年11月~2018年12月收治的患者80例,分为观察组40例与对照组40例,对照组病患给予常规护理,观察组患者在对照组基础上增加健康教育,记录两组患者数据,分析对比两组患者的满意度及依从性。结果通过这次实验得出加入健康教育后的患者满意度及依从性高于对照组。结论对于门诊输液患者采用健康教育后,心理功能及满意度都得到了良好的改善,依从性显著提高。
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