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"科学认字,开发儿童潜能"是国家教育部重点课题"科学教育-开发儿童少年潜能研究"的一个子课题.日本石井博士早以二十多年的实践证明,幼儿期是培养认字能力的最适当时期.
科学认读要发挥幼儿的主体性
【摘 要】
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"科学认字,开发儿童潜能"是国家教育部重点课题"科学教育-开发儿童少年潜能研究"的一个子课题.日本石井博士早以二十多年的实践证明,幼儿期是培养认字能力的最适当时期.
【机 构】
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江苏省海门市海南幼儿园
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2002年6期
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