让“失落”的训练理性回归

来源 :黑龙江教育(小学文选) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy02132679
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时下,语文课堂上一股漠视语言文字训练的潮流正在涌动……随着课程改革不断深入,我们的语文课堂的确发生了许多的变化:人文性凸显了,语言感悟强调了,合作学习体现了,探究过程重视了……然而由于课堂教学时间有限,我们发现在如今不少的新课堂上曾一度被视为“语文课堂教学主线”的语言文字训练大有被挤出课堂之势。如若这种说法有些极端的话,至少我们可以说,时下,语文课堂上一股漠视语言文字训练的潮流 Nowadays, a trend of ignoring the language training in the Chinese classroom is surging ...... With the continuous deepening of the curriculum reform, many changes have taken place in our Chinese classroom: the humanism is highlighted, the language awareness is emphasized, the cooperative learning reflects , The inquiry process pays attention ... However, due to the limited time of classroom teaching, we find that language and language training, once regarded as “the main line of Chinese classroom teaching” in many new classrooms, was greatly squeezed out of class. If this statement is somewhat extreme, at least we can say that nowadays, there is a trend in the Chinese language classroom that ignores language training
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