翻转课堂下的初中化学实验教学初探

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新课改背景下,学校教育教学活动中翻转课堂教学模式应用范围逐渐扩展,集中突出了学生在教学活动中的主体地位,起到了提升课堂教学质量的作用。化学作为初中课程体系中的重要学科,在培养学生化学素养上起到的作用十分显著,化学实验作为化学教学的重要内容和重要手段,提升其化学实验教学质量是促进学生化学素养培养的主要途径和方法。因此本文中,笔者集中分析提升初中化学实验教学质量的途径和方法,仅供同行参考。
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