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摘 要:分析网络文化对未成年人思想道德的影响,探讨加强和改进未成年思想道德建设的具体方法:净化网吧市场;开展网上道德教育;重视和发展家庭教育等。
关键词:网络文化 未成年人 思想道德建设
中图分类号:G416 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-083-01
当前,随着全球信息技术的迅速发展,人类社会已经进入了一个全新的网络时代。在网络时代,网络渗透到方方面面,人们的生活、工作、学习、娱乐等都与网络息息相关,网络正在改变人们的生活方式和思想道德,创造出了一种新兴的文化,即网络文化。与传统媒体的报纸、杂志、电视等相比,网络技术在信息传播中显示出来的高技术特征,给人们的生活、工作、学习和娱乐带来了很大的便利。
一、开展未成年人思想道德教育的重要性
未成年人是祖国的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族整体素质,关系到国家前途和民族命运。我国对外开放的进一步扩大和网络的快速发展,为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件,同时也带来了各种消极因素影响,使一些未成年人理想信念混乱,精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
实现中华民族的伟大复兴,需要一代又一代人的不懈努力。从未成年人抓起,培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人,既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务。
二、网络文化对未成年人思想道德的影响
1.网络文化对未成年人思想道德的积极影响。互联网的迅速发展使网络与人们的生活息息相关,并缩短了人们之间的距离,使地球上各个国家的交流和人们的交流更为频繁活跃,给未成年人学习和娱乐开辟新的渠道,与社会相适应的新思想新观念正在丰富着未成年人的精神世界。
2.网络文化对未成年人思想道德的消极影响。作为一种新兴文化,网络文化还缺少必要的社会约束机制,内容虽说丰富多彩,但也难免鱼龙混杂、泥沙俱下,资产阶级的思想观点、腐朽生活意识、封建迷信的思想意识,也经常通过网络得以传播,所有这些不正确不健康的思想意识形态,通过网络传播,对未成年人的世界观、人生观、价值观形成很大的负面影响;集中表现为有些未成年人对什么都无所谓,“玩”生活、“游戏”生活,缺乏使命感和责任感;甚至对生命也看得很轻。究其原因是过分沉溺于网络而厌弃现实,思想消沉;继而荒废了学业;甚至有些会堕落变质走上违法犯罪的道路。
三、处理好网络文化和未成年人的思想道德建设的方法
家庭、学校和社会是影响未成年人思想道德状况的三个相互联系、相互影响的环节,是缺一不可的整体。要处理好网络文化和未成年人思想道德建设的关系,需要家庭、学校和社会形成一股合力,齐抓共管。
1.净化网络文化,对网吧等互联网上网营业服务场所进行专项治理整顿
文化部有关人士介绍,当前我国黑网吧、网吧违法接纳未成年人以及网上有害文化信息等情况突出。文化部在对网吧和网络文化市场的管理中,注重从源头上进行监管。一是对互联网文化经营资格施行准入制度,规定利用互联网生产、流通、传播音像制品、游戏产品,演出剧目、动漫画等文化产品必须取得网络文化经营许可证。二是对进互联网文化产品内容实行审查制度,国家采用先进的技术手段,严格监视和检测国际互联网入口对所有进入我国的信息进行严格的“过滤”,把那些不健康的内容过滤掉。另外,全国公安部门在全国范围内,联合工商部门对网吧等互联网上网营业服务场所进行专项治理整顿,严厉查处网吧等文化娱乐场所的违法违规经营行为,有力的净化网吧市场,为未成年人的健康成长创设良好的社会环境。
2.学校开展网上道德教育,引导未成年人文明上网
学校是进行未成年人思想道德教育的主阵地、主课堂。所以学校要抓好思想道德教育的同时,开展网上道德教育,引导未成年人文明上网,让未成年人在充分使用互联网时,能自觉遵守网络道德准则和规范。学校应大力推行《全国青少年网络文明公约》(下称公约),其内容是:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约分网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
3.重视和发展家庭教育,为子女上网学习提供指导和帮助
家庭是未成年人思想道德的第一课堂,在未成年人思想道德教育中发挥着基础性作用。从人的社会化过程来看,未成年人阶段是人的思想道德形成的重要时期,也是家庭对孩子进行思想道德教育的最佳时期。因此,我们一定要重视家庭在未成年人思想道德教育中的作用,让亿万家庭都成为未成年人健康成长的“摇篮”。
孩子在未成年阶段,接触最早、时间最多的是父母,父母对孩子心理、性格和人格的影响起决定性作用。所以,父母是未成年人思想道德教育的第一任老师。要教育好孩子,父母必须做好第一任老师,不仅要注意言传,更要注重身教。孩子不光听父母说什么,更看父母做什么,父母的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响到。榜样的力量是无穷的。父母对工作兢兢业业,认真负责,孩子也会受到影响到,培育起责任感;如果父母成天吵闹、打架,孩子也很难以平和的心态与人融洽相处。此外,父母还要根据未成年人的特点,多跟孩子谈心交流,把思想道德教育融于日常生活中。
参考文献:
[1]窦焕坤,李秀兰.网络文化与青少年思想政治教育工作. [J]东方教育,2004(4)
[2]唐凯兴.创新未成年人思想道德教育内容. [N]广西日报,2004-9-23
关键词:网络文化 未成年人 思想道德建设
中图分类号:G416 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-083-01
当前,随着全球信息技术的迅速发展,人类社会已经进入了一个全新的网络时代。在网络时代,网络渗透到方方面面,人们的生活、工作、学习、娱乐等都与网络息息相关,网络正在改变人们的生活方式和思想道德,创造出了一种新兴的文化,即网络文化。与传统媒体的报纸、杂志、电视等相比,网络技术在信息传播中显示出来的高技术特征,给人们的生活、工作、学习和娱乐带来了很大的便利。
一、开展未成年人思想道德教育的重要性
未成年人是祖国的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族整体素质,关系到国家前途和民族命运。我国对外开放的进一步扩大和网络的快速发展,为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件,同时也带来了各种消极因素影响,使一些未成年人理想信念混乱,精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
实现中华民族的伟大复兴,需要一代又一代人的不懈努力。从未成年人抓起,培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人,既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务。
二、网络文化对未成年人思想道德的影响
1.网络文化对未成年人思想道德的积极影响。互联网的迅速发展使网络与人们的生活息息相关,并缩短了人们之间的距离,使地球上各个国家的交流和人们的交流更为频繁活跃,给未成年人学习和娱乐开辟新的渠道,与社会相适应的新思想新观念正在丰富着未成年人的精神世界。
2.网络文化对未成年人思想道德的消极影响。作为一种新兴文化,网络文化还缺少必要的社会约束机制,内容虽说丰富多彩,但也难免鱼龙混杂、泥沙俱下,资产阶级的思想观点、腐朽生活意识、封建迷信的思想意识,也经常通过网络得以传播,所有这些不正确不健康的思想意识形态,通过网络传播,对未成年人的世界观、人生观、价值观形成很大的负面影响;集中表现为有些未成年人对什么都无所谓,“玩”生活、“游戏”生活,缺乏使命感和责任感;甚至对生命也看得很轻。究其原因是过分沉溺于网络而厌弃现实,思想消沉;继而荒废了学业;甚至有些会堕落变质走上违法犯罪的道路。
三、处理好网络文化和未成年人的思想道德建设的方法
家庭、学校和社会是影响未成年人思想道德状况的三个相互联系、相互影响的环节,是缺一不可的整体。要处理好网络文化和未成年人思想道德建设的关系,需要家庭、学校和社会形成一股合力,齐抓共管。
1.净化网络文化,对网吧等互联网上网营业服务场所进行专项治理整顿
文化部有关人士介绍,当前我国黑网吧、网吧违法接纳未成年人以及网上有害文化信息等情况突出。文化部在对网吧和网络文化市场的管理中,注重从源头上进行监管。一是对互联网文化经营资格施行准入制度,规定利用互联网生产、流通、传播音像制品、游戏产品,演出剧目、动漫画等文化产品必须取得网络文化经营许可证。二是对进互联网文化产品内容实行审查制度,国家采用先进的技术手段,严格监视和检测国际互联网入口对所有进入我国的信息进行严格的“过滤”,把那些不健康的内容过滤掉。另外,全国公安部门在全国范围内,联合工商部门对网吧等互联网上网营业服务场所进行专项治理整顿,严厉查处网吧等文化娱乐场所的违法违规经营行为,有力的净化网吧市场,为未成年人的健康成长创设良好的社会环境。
2.学校开展网上道德教育,引导未成年人文明上网
学校是进行未成年人思想道德教育的主阵地、主课堂。所以学校要抓好思想道德教育的同时,开展网上道德教育,引导未成年人文明上网,让未成年人在充分使用互联网时,能自觉遵守网络道德准则和规范。学校应大力推行《全国青少年网络文明公约》(下称公约),其内容是:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约分网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
3.重视和发展家庭教育,为子女上网学习提供指导和帮助
家庭是未成年人思想道德的第一课堂,在未成年人思想道德教育中发挥着基础性作用。从人的社会化过程来看,未成年人阶段是人的思想道德形成的重要时期,也是家庭对孩子进行思想道德教育的最佳时期。因此,我们一定要重视家庭在未成年人思想道德教育中的作用,让亿万家庭都成为未成年人健康成长的“摇篮”。
孩子在未成年阶段,接触最早、时间最多的是父母,父母对孩子心理、性格和人格的影响起决定性作用。所以,父母是未成年人思想道德教育的第一任老师。要教育好孩子,父母必须做好第一任老师,不仅要注意言传,更要注重身教。孩子不光听父母说什么,更看父母做什么,父母的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响到。榜样的力量是无穷的。父母对工作兢兢业业,认真负责,孩子也会受到影响到,培育起责任感;如果父母成天吵闹、打架,孩子也很难以平和的心态与人融洽相处。此外,父母还要根据未成年人的特点,多跟孩子谈心交流,把思想道德教育融于日常生活中。
参考文献:
[1]窦焕坤,李秀兰.网络文化与青少年思想政治教育工作. [J]东方教育,2004(4)
[2]唐凯兴.创新未成年人思想道德教育内容. [N]广西日报,2004-9-23