【摘 要】
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新课标中明确指出，当前高效化的语文教学能够让学生们通过学习课文，了解到语文学习的目的与意义，而且能够让学生们将所学到的知识学以致用，不断提高学生的综合能力，这是初中语文阅读教学改革的目标。但是在初中语文阅读教学的改革过程之中，初中语文教师，需要注重班级中的每一位学生，结合读写共生，成就多彩语文课堂的教学目标，因为每一位学生对语篇理解有着显著性的区别，为今后初中语文阅读教学提供合理化的意见以及建议。
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新课标中明确指出，当前高效化的语文教学能够让学生们通过学习课文，了解到语文学习的目的与意义，而且能够让学生们将所学到的知识学以致用，不断提高学生的综合能力，这是初中语文阅读教学改革的目标。但是在初中语文阅读教学的改革过程之中，初中语文教师，需要注重班级中的每一位学生，结合读写共生，成就多彩语文课堂的教学目标，因为每一位学生对语篇理解有着显著性的区别，为今后初中语文阅读教学提供合理化的意见以及建议。
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