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摘要：以学生为本，从临床应用为导向的角度出发，将现代物理知识与临床医用技术有机地融合在一起，拓展了医学物理实验教学深度和广度，锻炼了学生的动手能力，有效调动他们参与实验的积极性和学习的兴趣，促进我校医学物理实验教学水平的提高。
以临床应用为导向的医用物理设计性实验教学研究
【摘 要】
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摘要：以学生为本，从临床应用为导向的角度出发，将现代物理知识与临床医用技术有机地融合在一起，拓展了医学物理实验教学深度和广度，锻炼了学生的动手能力，有效调动他们参与实验的积
【机 构】
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南昌大学
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题（NO：JXJG-11-1-29）,南昌大学教学改革研究课题（ZJ0534）资助
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