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经历了二十余年改革开放的今天,中国高等教育发展的外部环境呈现出一系列新的特征与趋势,即知识与技术呈爆炸性增长,教育资源日趋均等,教育的全球化发展,教育市场逐步规范成熟以及新的价值理念层出不穷。自上个世纪90年代以来,高等教育进入一个前所未有的大发展、大跨越的阶段,高等院校拆并重组,重新沈