【摘 要】
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本研究从系统功能语法的小句信息扩展理论出发,基于两大语料库主题性对比,分析中国英语学习者对于but三大功能(转折、替换和让步)及其搭配的系统性使用规律。研究发现,中国英
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“基于使用的英语初学者口笔语发展现状及规律研究”(项目编号:14CYY017);吉林省教育厅重点项目“吉林省中学生英语口语习得规律研究”(项目编号:2014B034)的阶段性研究成果
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本研究从系统功能语法的小句信息扩展理论出发,基于两大语料库主题性对比,分析中国英语学习者对于but三大功能(转折、替换和让步)及其搭配的系统性使用规律。研究发现,中国英语学习者主要用于转折功能,以致使用过度,而其他功能使用过少;同时发现有些传统教学语法书中总结的某些but习惯搭配在英语本族语语料中出现频率很低,甚至没有出现,而中国学习者偏爱not only...but also之类结构的使用,其他搭配使用过少。本研究有助于从语义功能的深度帮助中国英语学习者有效掌握but及其习惯搭配的使用。
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