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众所周知,物理作为科学基础,同样是初中教育中最为关键的组成部分,当前国内教育领域愈发重视初中物理教学质量的提升。随着我国科研水平的不断提升,当前社会对初中物理教学提出了较高的要求与标准,如何将德育教育理念深入渗透到初中物理教学过程中成为教育领域当前亟需解决的重要问题。结合自身特点,在教学中充分挖掘德育因素,并发挥其积极效用。