【摘 要】
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由于古诗是初中语文教材中的一个重要内容,所以对古诗的赏析也就成为初中语文教学的一个重要组成部分.但是,当前由于种种原因,造成教师不重视古诗赏析、学生缺乏兴趣等.只要
【机 构】
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湖南益阳安化羊角塘镇中学 湖南 益阳 413501
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由于古诗是初中语文教材中的一个重要内容,所以对古诗的赏析也就成为初中语文教学的一个重要组成部分.但是,当前由于种种原因,造成教师不重视古诗赏析、学生缺乏兴趣等.只要在初中古诗教学中,教师能够以新课程标准的理念为指导,重视对古诗的赏析,就能把对古诗的赤情传递给学生,让他们在感受古典诗歌的美的同时,享受文学艺术的滋养.作者认为,指导学生诵读古典诗词,要体现出训练层次;指导学生理解诗意,可运用“风景再造”“抓住诗眼”“旁征博引”和“图文共赏”等方法去引导;还要教给学生自己品诗的方法,并适当让学生仿写诗句.
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