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微信、微博等微平台构成了校园微观法制环境的重要部分,其对大学生在校期间 遵纪守规的意识和行为有着重要影响.研究选取天津4所院校的400名学生进行了抽样问卷 调查,根据调查结果分析这种影响主要体现在：微平台为其自律意识形成和能力提升提供有 利环境;微平台惩罚性规则的适用,强化其对遵循规则重要性的认识;微平台的规范建设帮助 其形成良好的遵纪守规意识和行为习惯等,并在此基础上提出改善的对策：规范校方微平台 体系建设;建立管理制度规范学生在微平台中的行为;进行网络法制化管理,维护良好校园法 治环境.