论文部分内容阅读
目前中等职业教育中学生进行故障诊断的机会少,即便有机会,设备损害严重的情况比比皆是。如何发展这一能力,如何将这一逻辑思维转变为直观体验成为难题。基于此,特开发汽车故障与维修多媒体系统软件,解决职业院校在进行汽车知识与技能教育中的故障诊断与维修教学实践问题。本文对其开发背景、设计思路、教学目标、设计亮点、实际运用等进行详实的叙述,便于相关职业院校实践教学借鉴。