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探究式活动作为生物教学的一种重要的方法和手段,能把要研究的生物现象清楚地展现在学生面前,能引起学生的观察、思考,便于学生理解生物概念和生物的生命活动规律,具有事半功倍的效果,深受学生欢迎,也是教师施展教学艺术的最有效的方法.
探究式教学在生物课堂中应注意的几个问题
【摘 要】
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探究式活动作为生物教学的一种重要的方法和手段,能把要研究的生物现象清楚地展现在学生面前,能引起学生的观察、思考,便于学生理解生物概念和生物的生命活动规律,具有事半功
【机 构】
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贵州省正安县碧峰中学,贵州,正安,563400
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2009年2期
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