【摘 要】
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应用技术型高校本科生创新团队存在以下几个问题:对创新的理解不够深刻;团队成员重立项,轻结题;创新团队持续性差、创新团队的协作能力有待提高;导师指导的程度不够。针对这
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应用技术型高校本科生创新团队存在以下几个问题:对创新的理解不够深刻;团队成员重立项,轻结题;创新团队持续性差、创新团队的协作能力有待提高;导师指导的程度不够。针对这些问题,提出三项对策:更新对创新的理解和认识;提高团队的可持续性及协作能力;改善现有的规章制度。以我校某个科技创新团队为例,从组队、选题、研发、应用以及对学生专业学习的影响方面,介绍几点经验。
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