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多功能汽车底盘测功机
【出 处】
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中国汽车保修设备
【发表日期】
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1992年10期
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【摘 要】在教学过程中，教学的有效性是每个老师都应该追求的，这也是老师教学水平的一个参考。在小学数学的教学中，课堂教学的有效性更为重要，因为小学生跟其他阶段的学生相比具有一定的特殊性，他们的思维能力没有得到很好的开发，并且不能对自己进行很好的控制，所以小学生的课堂教导就更需要老师的带领和指导。另外在小学数学课堂教学中，老师应该结合自己的教学经验，把数学知识与生活相连接，为学生的学习提供更多与生活相
作为一名青年基督徒,我很痛心地听说目前有许多信徒口称被圣灵感动能给人看病驱鬼,有些生了病的人也不去医院看病,而专找这些人看病驱鬼.一些农村地区,没有优良的牧师,不能及
海里班牧师(Rev.H.Hidebrand)说:"在我的教会里有人以为自己是基督徒,多数希望是这样,有的人也这样说自己是基督徒,只有少数的人知道他们是得救的."基督徒对自己是否得救的确
【摘 要】对于小学生来说，他们的心理特点和知识水平决定了他们的“忘性”。不加以练习的话，知识得不到巩固，更不可能做到触类旁通。于是题海战术依然是我们有些老师的常用方法。累了学生苦了自己不说，效果怎么样，还值得商榷。对于如何提高小学数学练习设计的实效性，每个人都有自己的观点和方法。身为小学数学教师，关于如何提高小学数学练习设计的实效性，本人谈谈自己的几点看法，仅当抛砖引玉。 【关键词】小学数学；有
【摘 要】学生具有良好的数学思维品质，就能扎实地学好数学知识，灵活运用所学知识解决实际问题。培养学生提问题的良好品质，是小学数学教学过程的一项重要任务，也是我们教师应该认真研究的课题。 【关键词】敢问；勤问；善 数学问题兴奋点的触及，能引起对已有数学知识、生活经验的注意，使学生的思维活动有了丰富的现实基础；能够自主地选择问题的解决办法；并能在一定程度上解决问题或发现不能解决问题的原因；能让学生