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思维能力不仅具有重要的“智育”意义，而且具有重要的德育价值。在学校德育中。思维能力的培养既有利于促进学生道德能力的形成，又有利于道德主体的建构。是亟待挖掘与开发的重要德育资源。
论思维能力与学校德育
【摘 要】
：
思维能力不仅具有重要的“智育”意义，而且具有重要的德育价值。在学校德育中。思维能力的培养既有利于促进学生道德能力的形成，又有利于道德主体的建构。是亟待挖掘与开发的重
【机 构】
：
广西师范大学政治与公共管理学院
【出 处】
：
甘肃农业
【发表日期】
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2005年6期
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