基于灾难事件的急救护理技术训练模式的应用效果

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目的建立一套基于灾难事件的急救护理技术训练模式,并探讨其应用效果。方法应用文献回顾、访谈、Delphi专家咨询法等确定常见灾难事件急救护理技术训练模式。对照组进行常规训练,研究组进行包括操作训练、理论训练、心理训练的专项训练及综合训练,比较两组护士的专项训练时间、理论考核成绩及简易应对方式问卷得分。结果干预前,两组护士专项救护技术操作时间、理论考核成绩、简易应对方式问卷得分的差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组护士各项救护技术操作时间均短于对照组,理论考核及格率及SCSQ积极应对得分高于对照组,消极应对得分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于灾难事件的急救护理技术训练模式可有效提高护理人员的灾难救援能力。
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