【摘 要】
：
目的:探讨分析“对分课堂”模式在中职儿科护理教学中的应用与效果评价.方法:研究选取2017级中职护理专业1个班作为研究对象,分为对照组和观察组,51人、49人,其中,观察组采取
【机 构】
：
青岛第二卫生学校临床教研室,山东 青岛,266300
论文部分内容阅读
目的:探讨分析“对分课堂”模式在中职儿科护理教学中的应用与效果评价.方法:研究选取2017级中职护理专业1个班作为研究对象,分为对照组和观察组,51人、49人,其中,观察组采取“对分课堂”模式,对照组采取案例导入式教学方式.对两组学生期末成绩和自主学习能力进行对比和分析.并对观察组学生“对分课堂”进行调查和评价.结果:观察组的期末考试总分、选择题、是非题明显高于对照组,对比差异显著(P<0.05);观察组教学后各项分数明显高于教学前,而且高于对照组学生分数,具有统计学意义(P<0.05).结论:在中职儿科护理教学中,“对分课堂”模式具有良好的应用价值,可以将学生的自主学习能力提升上来,确保学生获取理想的成绩.
其他文献
通过单辊快速凝固的方法制备出宽度为20 mm,厚度为35-50 μm,连续成卷的Fe-6.5％Si合金薄带.与普通铸造方法相比,用快速凝固方法得到的Fe-6.5％Si合金具有良好的室温塑性.采用TEM
基于±800kV云广线路无线电干扰的理论计算与现场测量,分析特高压直流输电线路无线电干扰特性及环境影响.利用等效电荷法和CISPR经验公式分别计算特高压直流输电线路导线表面
采用Deform-3D有限元软件模拟了β-γ高Nb-TiAl合金Ti-45Al-8.5Nb-0.2W-0.2B-0.02Y(原子分数,%)的准等温锻造过程,分析了合金内部等效应力场、等效应变场、温度场的分布以及
我国有很多高血压患者,高血压已经逐渐成为一种常见疾病.虽然有很多中老年人都患有高血压,但大部分人都不知道引发高血压危象的原因有哪些,也不知道在高血压危象的时候该如何
为了研究热氢处理技术对TiAl基金属间化合物Ti-45Al-5Nb-0.8Mo-0.3Y合金高温变形行为的影响规律,对未置氢和H含量为0.037％(质量分数)的铸态合金进行了等温热压缩实验,并利用SE
目的:探讨心理护理在老年脑卒中后抑郁康复中的应用效果.方法:选取2018年12月到2019年7月我院收治的老年脑卒中后抑郁患者,共60例,采用随机数字表法将其分为对照组与试验组,
研究了热轧Fe-6.5％Si(质量分数)高硅钢薄板在不同温度、不同时间的热处理条件下其组织及合金力学性能的变化.结果表明,经过热处理的试样具有更好的力学性能,300℃拉伸延伸率比
目的:通过对关节镜进行应用,随后对单关节滑膜炎整体效果进行探究.方法:选取80例单关节滑膜炎患者进行分组.一般组采用传统方式进行治疗,观察组采用关节镜下滑膜切除术进行治
目的:探讨闭合复位与切开复位治疗老年桡骨远端骨折的疗效和对腕关节功能的影响.方法:选择我院骨伤科于2012年1月到2019年12月收治的490例老年桡骨远端骨折患者,将采用随机法
固定Nb含量在7％(摩尔分数),研究了Al含量变化对高Nb铸造TiAl合金高温强度和室温塑性的影响,并根据铸造组织的差异对不同Al含量合金表现出的性能特点进行分析讨论.结果表明,Al