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本文阐释本体性语文教学与非本体性语文教学的概念,指出“以导促学”意指非本体性导向本体性,解读“以导促学”中蕴含的方法,论述在初中语文教学中“以导促学”的实践策略:预热导学,促进学习融入感;问题导学,加深学习参与感;兴趣导学,产生学习自主感。
初中语文教学中“以导促学”教学方法的实践策略
【摘 要】
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本文阐释本体性语文教学与非本体性语文教学的概念,指出“以导促学”意指非本体性导向本体性,解读“以导促学”中蕴含的方法,论述在初中语文教学中“以导促学”的实践策略:预
【机 构】
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梧州岑溪市教育科学研究所
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年33期
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