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高校学科内涵建设需抓住学科建设整体中的相关子系统,实施立项建设.本文主要依据学科建设实际,探讨学科立项建设的内涵、意义和具体操作过程中的几个重要问题,为高等学校学科建设工作寻求更好的理论支持.
实施学科立项建设，提升高校学科水平
【摘 要】
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高校学科内涵建设需抓住学科建设整体中的相关子系统,实施立项建设.本文主要依据学科建设实际,探讨学科立项建设的内涵、意义和具体操作过程中的几个重要问题,为高等学校学科
【机 构】
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安徽理工大学研究生处
【出 处】
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安徽理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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