阅读教学由“带着问题读”到“读出问题来”

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阅读教学运用"问题教学法",教师必须把学生由"带着问题读"逐步转变为学生在阅读中产生自己的新问题、新疑惑,即"读出自己的问题来"。只有这样,才能培养学生良好的思维习惯以及自主探究的创新精神。
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