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认知科学的发展使人们可以从认知的角度去研究英语教学问题。利用认知语言学的理论指导英语教学,探索认知语言学的原型范畴理论对英语词汇学习尤其是多义词学习的指导作用。指出词汇教学应该重视基本范畴词汇并注重词汇的原型意义的讲授,遵循认知规律,科学有效地习得英语词汇。
原型范畴理论与英语词汇教学
【摘 要】
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认知科学的发展使人们可以从认知的角度去研究英语教学问题。利用认知语言学的理论指导英语教学,探索认知语言学的原型范畴理论对英语词汇学习尤其是多义词学习的指导作用。
【机 构】
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安徽省芜湖市南陵县职教中心
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年12X期
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