近日,桂东县普乐九年制学校教室里飘出了阵阵英语歌声,支教教师黄明正与全班同学用英语为过生日的方洁小朋友唱生日歌和送上祝福。2014年春季开学后,来自资兴市的黄明老师与
不管班规包含哪些内容,制订的初衷是希望通过它来规范学生学习生活中的各种行为,让其合乎我们认为正确合理的规定和要求。因此,当我面对班上孩子们各种＂没规矩＂和＂任性＂时,首先想
2001年，付艳芳听了一堂新课改示范课。课的内容业已模糊，印在脑中的，“是老师让学生读完课文后做了几个游戏，玩了半节课”。形式上的新奇，让当时很多老师在评课时为这堂课点了赞。
“生命虽然充满劳绩，但是，我们仍要诗意地栖居在大地上。”很想将这句话送给全体老师。让我们在每周的这一时刻，安然享受经典的美好，生命的美好。今晨，微风，冷雨，黄叶纷飞。当广播里
<正>阳春三月,春光明媚。怀着对教育更高的期待,我从浏阳河畔来到教育改革的前沿阵地——上海,来到校长培训的'黄埔军校'——华东师范大学,开启为期12天的'国培
在实验室考察了用几种孕衣剂处理的阶梯试样珠光体显微硬度分布，结果发现，含有ＲＥ，Ｃａ、Ｂａ元素的孕育剂处理的试样的珠光体显微硬度均匀性优于７５ＳｉＦｅ处理，Ｃｕ、Ｃｒ合金化也有类似作用。
１９９２－１９９３年在四川用一种土壤添加剂对烟草和番茄青枯病进行了小区防治试验，当剂量分别为７５克／株和１００克／株时，防治效果分别达５９．６％和７８．９％，显著优于同时参试的农药。盆栽试验结果显示，添加剂的防病机制主要
新媒体环境下,高职院校网络舆情随着互联网的迅速普及和发展而出现了新特点。如何对高职院校网络舆情进行正确处理和引导,已成为高职院校大学生思想政治教育工作的新领域。本
设计色彩作为艺术设计学科大系统中的一个子系统,它与绘画色彩、构成色彩和装饰色彩三者间的区隔何在？它自身特定的体系和特征何在？这是历来较为含混的一个概念。本文试图触及
用差热分析、红外光谱、扫描电镜等测试手段，研究了淀粉合脂复合粘结剂的固化机理。该粘结剂主要由α淀粉、焙烧淀粉、合脂、水按比例２．０：０．５：１．５：（２．５－４．０）组成。研究结果表明，该粘结剂在加热固化过