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数学知识之间有着非常紧密的内在联系，很多新知识在一定的条件下可以转化为旧知识后去认识和理解。迁移就是我们经常使用的一种方法，它是一种学习对另一种学习的影响，其实质就是让学生运用旧知识探索新知识、发现新规律。从而不断重组自己的认知结构。
在小学数学教学中促进迁移，培养创造能力
【摘 要】
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数学知识之间有着非常紧密的内在联系，很多新知识在一定的条件下可以转化为旧知识后去认识和理解。迁移就是我们经常使用的一种方法，它是一种学习对另一种学习的影响，其实质就是
【机 构】
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贵州省大方县鼎新乡风景小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年4期
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