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核心课程评估的目的,是为了激发教师的质量意识与竞争意识,着力提升核心课程教学质量。文章系统地阐述了高校核心课程评估的理念、功能定位、评估内容、重点与难点,并进一步提出提高核心课程教学质量的对策。
高校核心课程评估的探索与实践
【摘 要】
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核心课程评估的目的,是为了激发教师的质量意识与竞争意识,着力提升核心课程教学质量。文章系统地阐述了高校核心课程评估的理念、功能定位、评估内容、重点与难点,并进一步
【机 构】
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河海大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“基于‘协同创新中心’的本科拔尖创新人才培养模式研究”(DIA120275);“十二五”水利高等教育重点规划课题“新时期水利类高校多元化人才培养模式的研究与实践”(SLGJY125-ZD04)
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