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<正> 在教学实践中,解决物理问题时,常常教给学生一些特殊的解题方法.诸如"一题多解"、"多题一解".在这些问题的求解过程中,究竟蕴含着什么样的思维,也就是说,在解题过程中我们是如何思维的.著名的美国心理学
“多题一解”、“一题多解”与思维的关系
【摘 要】
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<正> 在教学实践中,解决物理问题时,常常教给学生一些特殊的解题方法.诸如"一题多解"、"多题一解".在这些问题的求解过程中,究竟蕴含着什么样的思维,也就是说,在解题过程中我
【机 构】
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甘肃兰州西北师范大学,甘肃兰州西北师范大学附中,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2008年01期
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