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随着社会经济的发展,全球信息一体化时代的到来,使得读图教学成为了当代对青少年教育十分具有影响力的一种教学方式,学生们在教材中可以随处可见一些富有色彩以及趣味性的插画,这对学校教育来说是一种全新的尝试。读图时代的到来,给学生的综合素质发展带来了一定的挑战以及机遇。本文研究探讨语文教学相关案例,对读图时代的小学语文课堂教学提出一点思考,以供参考研究。