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摘
近代中国社会变迁对体育的影响
【摘 要】
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摘 要：1840年鸦片战争爆发，近代中国经历了一场前所未有的巨大变迁，整个社会都被烙上了鲜明的时代烙印。伴随着近代社会的种种变迁，人们的体育价值观也不断演变。近代体育因其自身特点不得不承载国人寄寓的种种期望。在不到一百年的时间里，人们对体育价值的认识却经历了一个复杂的变化过程。 关键词：近代中国;社会变迁;近代体育 近代中国社会急剧变革，侵略与反侵略、民主与专制、激进与保守、进步与守旧的矛盾和
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
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一、教学目标 1.时空观念：构建太平天国运动、洋务运动、中国面临的边疆危机、签订《马关条约》后掀起的瓜分中国的狂潮的内在联系。 2.史料实证：通过展示相关史料，以及李鸿章的相关材料，提取有效信息，运用史料的能力和历史人物评价的能力。 3.家国情怀：感受近代的中国人为维护国家主权和民族尊严而表现出来的不屈不挠的斗争精神。 二、教学重点和难点 （一）重点 晚清时期中国社会各阶层探索国家出路
摘 要：社会经济高速发展过程中，出现了“生态文明”这一产物，将生态文明理念渗透到经济发展、文化教育、现代建筑等诸多领域，从根本上提升经济发展水平，汇集文化教育力量，实现建筑业的长远规划具有重要意义。在高校图书馆的建设发展中，进行生态规划及生态管理，不断总结经验教训，取得协调发展的理想成效，对于其他工作的有效开展也将起到一定的促进作用。本文特意从生态文明视域下总结研究了高校图书馆的建设发展策略。
摘 要：小学数学复习课没有新课的趣味性，学生很难产生学习的兴趣。但是复习课是一个非常重要的部分。复习课不仅有利于帮助学生巩固所学的知识，还有利于培养和提高学生的思维能力。因此，数学教师应该明确复习课和新课之间的区别，采取有效的措施，增加复習课程的活力，促使学生喜欢复习课，保证复习课的教学效果。 关键词：小学数学;复习课;实效性 复习课指的是，教师需要积极地引导学生梳理、消化和巩固所学的知识，并
摘 要：在传统的小学英语教学中，教师会过度关注每节课的英语知识数量，如果无法达到预期要求，那么小学英语教师便会争分夺秒地去传播与灌输英语理论知识，然后要求小学生在课后积极背诵。这种以理论知识为中心的教学模式忽视了小学生的英语交际与现实应用，逐渐造成了“哑巴英语”的教学问题，使得小学生无法在现实生活中应用英语知识来展开交际表达。新课改着重强调了语言学科的教学任务，即丰富语言实践，培养学生语言能力。同
摘 要：随着新课改的不断践行，传统的教学模式已经无法达到现在教育的目标。特别是在小学阶段的语文课堂教学中，越来越重视对学生自主学习能力的培养。在实际的教学过程中教师要结合教学的内容以及学生的认知水平，通过增加教学的趣味性来激发学生的学习兴趣，教师还得发挥其引导作用，让学生能够主动地進行学习，这样才可以有效地提升小学语文的教学效率。 关键词：小学;语文教学;自主学习能力;培养 在小学阶段，语文是
摘 要：随着新课改和素质教育的不断推进，我国教学事业迎来了更高的挑戰，作为初中教学体系中的重要组成部分，数学教学也受到了一定程度的影响。在此背景下，教师不仅要注重基础知识的传授，还应当将学生数学素养和应用能力的培养予以充分重视。数形结合既是一种思想，又是一种学习方法，在学生数学学习方面发挥着至关重要的作用。对此，教师需要将其利用起来，让数学课堂绽放出全新的光彩。基于此，以下就数形结合方法在初中数学
摘要：作为一门外国语言教学课程，阅读分析和写作表达是英语教学过程中同等重要的两个部分。初中阶段的英语教师承接着小学阶段的基础以及高中阶段的提升，因此有着相当关键的意义。为了适应这一阶段的需要，初中英语教师可以在教学过程将阅读分析与写作表达有机的结合起来，这样一方面可以有意培养学生学习英语的兴趣，另一方面也能够事半功倍地帮助学生提升其英语水平，促进其全面发展与健康成长。 关键词：阅读写作一体化;初
摘要：小学是义务教育的初级阶段，也是培养学生全面发展的关键阶段，随着教育改革不断深入，传统的小学数学教学模式已经无法满足现阶段教育教学发展的需求，因此，小学数学教师需要对教学方法进行不断的优化和改革，从而在小学数学教学中实现对学生的素质教育。在新课标中要求小学数学教学中要提升学生的学习体验，而小学数学知识与学生的现实生活又是不可分割的，这也使得小学数学生活体验式教学活动开展具有一定的可行性。因此，
城市的街道灯旺人靜 静得听清家家户户的呼噜 车子醒来 接过闹钟的令枪直奔上班的营地 夜在身后继续酣睡 风吹得大叶榕嘎嘎作响 有几片叶还奋不顾身向我飞杀 见惯了场面 每到秋冷风起 那些树总是喊打喊杀 叶刀纷纷飞舞 面对这些醉生梦死之徒 我借着风的寒噤 一个喷嚏嗤之以鼻 天灰蒙着脸，因为夜的醉 那层薄被总掀不开 以至于听不到太阳打呵欠 夜醉了 倒卧在冷冷的路边 我