语文课堂美如散文

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<正>一堂好的语文课应如一篇优美的散文,"形散神聚",美不胜收。从散文角度来看,"形散"是指表现手法和语言形式灵活多样;"神聚"是指在不拘成法中主题思想明确集中。而对于课堂形态来说,"形散"是指采取的教学手段多种多样,如朗读、探究、分组、质疑、表演、辩论等;"神聚"是指课堂上必须重点解决的问题,如主题、人物、情节、环境等。在"神聚"上打磨得越充分,"形散"上采用的方法越多,这堂课的教学呈现就越精彩,教学效果就越好,
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