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临床医学实习是医学教育中非常重要的一环。实习教育本身具有特殊性,加上就业压力、考研和医疗环境对实习教育的不利影响,目前实习教育质量普遍下滑,单一教育手段应对这些社会问题有些力不从心。从管理学的角度看,这些问题分别可以对应于岗前培训、维护员工忠诚度以及质量管理。加强带教教师的管理水平,使其灵活应用管理手段来解决实习教育的问题,将可能为提高实习教育质量开辟一条新路。