【摘 要】
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在传统高校思想政治教育中,教育者享有绝对话语权.但是伴随网络的蓬勃发展对于学生的思想和行为产生巨大冲击,新时期网络媒体环境下高校思想政治教育工作面临全新挑战,首当其
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在传统高校思想政治教育中,教育者享有绝对话语权.但是伴随网络的蓬勃发展对于学生的思想和行为产生巨大冲击,新时期网络媒体环境下高校思想政治教育工作面临全新挑战,首当其冲的便是教育工作者的话语权危机.基于高校思想政治教育话语权与现代网络视域多角度分析,结合目前网络媒体创新时代高校思想政治教育话语权现状困境,对高校教育者话语权的重塑做出途径探究.以期提升思想政治教育者个人公信力度,加强话语能力建设,创新教学话语阐述形式.
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