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作文小学语文教学的重点也是难点。大多数学生怕作文,不知道“写什么、怎么写”,分析小学语文教学中读写结合中存在的问题,提出相应对策,以提高学生的写作水平。
“读写结合以读促写”提高小学生写作水平的策略与方法
【摘 要】
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作文小学语文教学的重点也是难点。大多数学生怕作文,不知道“写什么、怎么写”,分析小学语文教学中读写结合中存在的问题,提出相应对策,以提高学生的写作水平。
【机 构】
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会宁县郭城驿镇教育管理中心
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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“白银市教育科学‘十三五’2019年规划课题——《对农村小学语文“读写结合,以读促写”提高学生写作水平的研究》(课题批准号:BY[2019]G051)”成果中内容
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