国外体育旅游研究对我国的启示

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国外体育旅游研究最早见于20世纪20年代的法国,其研究内容主要包括体育旅游的概念、分类、影响等,研究层面较广,理论体系也较为完善.该文对这一时期以来的国外相关文献进行了梳理,并对体育旅游的概念以及分类方法进行了新的界定,同时为未来我国体育旅游的研究方向提出了建议,包括加强体育旅游基础理论研究、深化体育旅游研究方法探讨等.
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为了提升高职院校学生的健康意识,该文对高职院校健美操运动发展现状及策略进行了研究,从高校健美操运动实施、健美操运动环境构建、高校健美操运动教育指导3个方面,分析了健美操运动在高职院校的发展现状及存在问题,并提出高职院校健美操运动发展的对策,旨在为相关研究提供参考.
在我国体育事业、产业迅猛发展,信息、通信、交通等方面高度发达的今天,观赏性体育迷观看比赛的形式与途径日趋丰富与便捷,但部分观赏性体育迷群体在观赛过程中存在不文明观赛行为.该文主要采取问卷调查法对该现象进行研究,通过研究发现,人们对不文明观赛行为的认知与行动呈现矛盾状态,这为该研究提供了方向.在此基础上,该文分析了造成该现象的主要原因及可能造成的影响.经研究,笔者认为裁判员的不公平判罚或失误、运动员的低水平表现、竞争对手较为严重的犯规、发生违背体育伦理道德的行为、观众自身素质及历史遗留矛盾等,都是容易诱发观
运动激活自噬是维持肌细胞代谢和能量稳定的重要机制.运动训练可以由多种信号传导通路调控自噬水平,不同类型的运动方式对肌细胞自噬活性影响亦存在不同.急性运动与慢性运动对肌细胞自噬的影响,可能因运动时长和运动干预方式的不同而改变细胞自噬活性水平.该文通过综述急性运动与慢性运动调控细胞自噬激活相关机制,以期为未来探究运动调控自噬的有效机制,展望运动促进健康研究前景提供理论依据与新思路.
该文运用文献资料法、数理统计法和教学实验法等研究方法,对健美操课程与竞赛相融合进行了实验研究.结果表明,健美操课程与竞赛相融合对学生学习健美操的积极性具有激发作用,并且也能够在很大程度上提升学生的创编能力、协调能力等综合素养能力,对健美操教学效果的提升具有较大作用,其是一项值得普及推广的课程教学与考核模式.
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随着“互联网+”的应用范围越来越广,“互联网+”与服务行业的相互结合给群众在生活、学习、工作等方面带来了便利.“互联网+”与教育行业的结合为教育行业带来更多的发展空间与可能,从而实现线下课堂教育与线上课堂之间的互动.因此,该文通过探讨高校智慧体育公共服务平台的现况与“互联网+”相结合的突破点,从而对基于“互联网+”高校智慧体育公共服务平台模型构建提出一些看法.
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该文主要探讨现阶段高校跆拳道与德育价值之间的关系,从高校学生的跆拳道学习过程,以及跆拳道教师的教学方法两方面进行深入研究,发现跆拳道本身具备强大的德育价值,为我国高校的德育教学开辟一条新的路径,促使我国高校学生通过学习跆拳道,提升自身的道德品质,为我国培养全面发展的人才打下牢固的基础.
中跑是体能主导类项目,从体能需求角度,在中跑赛前训练中,运动员需全面提升有氧、无氧、专项能力.为提高浙江中跑成绩,该研究以浙江省7名女子中跑运动员为调查对象,在中跑体能训练理论与实践相关文献研究的基础上,制订赛前体能训练计划,并对训练计划进行科学化监控和评价.研究结果显示,赛前根据运动员个体情况,制订个性化的周期化体能训练方案,能维持运动员较好的机能状态,并有效提升运动员有氧能力和无氧能力,进而达到较好的赛前状态.