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本文采用质化研究的方法，通过对两位教育学硕士研究生的访谈，描述他们的闲暇生活状况和求职历程．来探讨善度闲暇对教育学硕士研究生社会适应的意义与相关影响。
对教育学硕士研究生闲暇生活与其社会适应性的质化研究
【摘 要】
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本文采用质化研究的方法，通过对两位教育学硕士研究生的访谈，描述他们的闲暇生活状况和求职历程．来探讨善度闲暇对教育学硕士研究生社会适应的意义与相关影响。
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,湖南湘潭,411201
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年86期
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