【摘 要】
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<正>新西兰的学前教育认为:幼儿身处的环境能够保证其有公平的学习机会。认可游戏的价值,特别是自发游戏(Free Play)的价值,能保护幼儿自身的文化背景,促进其在主动探索中学
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<正>新西兰的学前教育认为:幼儿身处的环境能够保证其有公平的学习机会。认可游戏的价值,特别是自发游戏(Free Play)的价值,能保护幼儿自身的文化背景,促进其在主动探索中学习。2014年11月底至12月初,我随着中国学前教育研究会新西兰教育培训考察团前往新西兰学习考察,在基本掌握新西兰幼儿教育课程《Te Whāriki》*精神的基础上,参观了惠灵顿的一所幼儿园,收获良多。
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