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一、案例描述最近，我听了我校一位青年教师执教的《东方明珠》一课。课中，老师拿出城市的图片让学生欣赏，学生无不惊叹香港街市的热闹与繁荣。接着老师进行看图说话训练，让学生用一个词语来形容自己看到的图景。很多同学说得都不错，这时一位男同学站起来答道：“连绵起伏!”老师先是一愣，
让＂美＂自己绽放
【摘 要】
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一、案例描述最近，我听了我校一位青年教师执教的《东方明珠》一课。课中，老师拿出城市的图片让学生欣赏，学生无不惊叹香港街市的热闹与繁荣。接着老师进行看图说话训练，让学生用
【机 构】
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江苏丹阳市正则小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年9期
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