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本文从中职学校班主任的角度来分析学生的心理特点，中职学校的相当一部分学生都存在着不同程度的心理障碍，如缺乏责任感、独立意识强、人际关系僵化等不健康心理问题。从对学生心理特点的思考，总结出中职生普遍存在的心理障碍。通过对产生这些心理障碍的主要原因作简要的分析，引发了班主任在对学生管理方法上的思考及见解展开阐述。