小学体育课堂教学多样性

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在体育教学活动中,教师必须结合“学”与“玩”有机结合,采用“快乐体育”的新新概念,激发学生参与体育运动的盎然兴趣,鼓励学生积极向上,他们面临体育活动应有的积极心态.在体育教学过程中运用“快乐体育”时,教师首先要积极改变体育教学观念,让学生参与教学活动时能有良好的心态积极的态度.如在小学体育课中,主要是培养学生对运动的兴趣,可采用游戏的方式;在中学生在进行长跑时,往往会产生害怕的心理,可采用定向运动的形式锻炼学生的素质,让学生以快乐的形式进行素质训练,快乐的提高成绩.
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